馬在中華文化中具有重要地位，中國的馬文化源遠(yuǎn)流長。

自古以來，馬是奮爭、拼搏的精神符號，也是中華文化的“營養(yǎng)”。從傳統(tǒng)樂曲《戰(zhàn)馬奔騰》，到文藝雕塑《昭陵六駿》，馬的影子無不存在。

隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步，馬的役用功能被逐步取代，在傳統(tǒng)馬產(chǎn)業(yè)走向衰落的同時，代之而起的是以體育休閑與產(chǎn)品消費為主要特征，融合一、二、三產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)代馬產(chǎn)業(yè)。

內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是自治區(qū)示范性高職院校，是自治區(qū)最早開設(shè)本科專業(yè)的高職院校，是自治區(qū)較早設(shè)置碩士點、培養(yǎng)碩士研究生的高職院校。學(xué)院全面貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決策部署，不斷深化教育教學(xué)改革，抓住教學(xué)基地建設(shè)、師資隊伍培養(yǎng)、更新教學(xué)理念、創(chuàng)新教育教學(xué)方法、開展校政行企深度合作等關(guān)鍵要素，實現(xiàn)中國馬產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)產(chǎn)教深度融合、統(tǒng)籌發(fā)展、資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，探索產(chǎn)教融合新機(jī)制、新平臺，建立政府、行業(yè)、企業(yè)、院校四方深度融合的平臺，著力推動構(gòu)建具有中國特色、世界水平的馬產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)職教新體系，服務(wù)中國馬產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

立足內(nèi)蒙古，面向“三農(nóng)”，以蒙古馬精神為指導(dǎo)和動力，內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高度契合蓬勃發(fā)展的馬產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，于2010年開設(shè)了業(yè)具有鮮明地區(qū)特點、時代特征且國內(nèi)首個高等教育馬術(shù)類專業(yè)，引領(lǐng)著中國現(xiàn)代馬業(yè)人才培養(yǎng)方向。內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院以蓬勃發(fā)展的馬業(yè)市場人才需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代馬產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求，具有馬產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)的基本理論和技能，能夠熟練從事馬匹飼養(yǎng)管理、繁殖育種、調(diào)教騎乘、獸醫(yī)服務(wù)、賽事組織策劃等方面急需的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，引領(lǐng)中國馬業(yè)人才培養(yǎng)的發(fā)展 。經(jīng)過近12年的探索和實踐，已建立了完善的馬業(yè)人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新與實踐了“崗位驅(qū)動、國際引領(lǐng)、校企協(xié)同、育訓(xùn)一體，現(xiàn)代馬業(yè)人才培養(yǎng)模式”“四段進(jìn)階、兩輪實訓(xùn)”等實踐教學(xué)模式，獲得內(nèi)蒙古自治區(qū)職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)成果一等獎。運動馬馴養(yǎng)與管理教學(xué)團(tuán)隊獲批第二批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊、內(nèi)蒙古自治區(qū)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊。該專業(yè)人才培養(yǎng)突出應(yīng)用、強(qiáng)化實踐，目前完全實現(xiàn)了 “理-實”一體化教學(xué)。

創(chuàng)新基地運作的校企合作培養(yǎng)模式，建成高水平馬業(yè)教育實訓(xùn)基地。基于產(chǎn)學(xué)合作、協(xié)同育人的職業(yè)教育理念，整合國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，開拓辦學(xué)渠道，引入行業(yè)元素和企業(yè)需求，按照現(xiàn)代馬業(yè)所需崗位關(guān)鍵技能和企業(yè)環(huán)境氛圍進(jìn)行基地建設(shè)運作，已建成集人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、馬文化傳承與弘揚、國際交流與合作“五位一體”具有輻射引領(lǐng)作用的高水平馬業(yè)教育實訓(xùn)基地。基地占地100余畝，建有馬房、室內(nèi)訓(xùn)練館、賽道及診療室等配套設(shè)備設(shè)施，擁有純血馬、溫血馬、馬球馬等8個品種共110余匹?；赝瑫r是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、農(nóng)業(yè)部馬屬動物遺傳育種與繁殖科學(xué)觀測實驗站、自治區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地（馬球、馬術(shù)）、大型馬文化全景式綜藝演出“千古馬頌”團(tuán)隊訓(xùn)練基地、天津市體育局體育工作大隊現(xiàn)代五項馬術(shù)訓(xùn)練基地。學(xué)院在進(jìn)一步積極爭取各方支持，總投資近2億元的馬產(chǎn)業(yè)與馬文化產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地已動工建設(shè)。

校企深度合作，產(chǎn)教緊密結(jié)合，多元育人。學(xué)院秉承“開放、多元”的辦學(xué)理念，積極推進(jìn)交流合作、產(chǎn)教融合，多渠道引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，開拓辦學(xué)空間，提升辦學(xué)水平。 同時積極組織承辦、參與各項大型馬事活動，先后有6名教師、10名學(xué)生通過合作方式到法國、英國及香港賽馬會學(xué)習(xí)培訓(xùn)。發(fā)起組建了“中國馬業(yè)人才培養(yǎng)教育聯(lián)盟”，成立中國第一支大學(xué)生馬球隊，全程參與世界汗血馬大典暨中國首屆馬文化節(jié)、世界馬獸醫(yī)大會等賽事服務(wù)，承辦全國大學(xué)生馬場技能大賽。

學(xué)院馬術(shù)類專業(yè)開辦以來，500余名學(xué)生直接受益，為學(xué)院畜牧獸醫(yī)類、旅游等專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的實踐與創(chuàng)新提供借鑒，促進(jìn)其他專業(yè)群協(xié)同發(fā)展。教學(xué)模式已推廣應(yīng)用到錫林郭勒職業(yè)學(xué)院、北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院等6所院校，得到認(rèn)可和好評，應(yīng)用于北京天星調(diào)良國際馬術(shù)俱樂部、內(nèi)蒙古晁瑞馬文化推廣有限公司，為企業(yè)增加社會和經(jīng)濟(jì)效益明顯。累計接待相關(guān)院校、企業(yè)3260人次參觀交流。（內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委宣傳部部長 蘇和）